12月14日下午，北京师范大学教育学部副部长、博士生导师黄荣怀教授应邀来校，在图书馆学术报告厅作了题为《“技术促进学习”对学习理论创新的诉求》的学术报告。教育技术学专业120余名师生聆听了报告。
    报告会上，黄荣怀教授从“什么是技术促进学习”出发，围绕技术促进学习的界定、有效学习活动发生的条件及特征、技术促进学习的五定律、远程教育的逻辑起点与主要矛盾、教学交互和技术促进学习的学习过程进行了精彩讲解，并现场回答了师生的提问。

（编辑：魏晋莲）