5月18-20日，中国—加拿大教师教育国际学术研讨会在西南大学召开。来自加拿大的多伦多大学、温莎大学、约克大学和北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西北师范大学等院校的40多名代表围绕“教师教育改革与发展趋势”进行了深入的交流。
        我校教育学院赵明仁副教授在研讨会上作了题为《师范生身份认同视角中的教师培养模式改革》主题报告，并与参会专家进行了交流讨论。

（编辑：张旭升）