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正心 正行——记我校第八届教学名师奖获得者薛具奎教授

        “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”正如梅贻琦先生所言,大学的精神是无数大师灵魂的聚集。但大师的身后往往会有无数默默奉献的教育工作者,他们同样是一所大学的灵魂。他们每天都与学生们在一起,他们时时刻刻关注着学生们成长的足迹。他们不是耀眼的大师,但却同样赢得了每一位同学的尊敬。
        百年学府西北师大,走过了厚重的历史,留下的是一代代师大人的智慧。师大的每一位学生,都应当铭记。
        作为《西北师大报》的学生记者,我有幸采访了西北师范大学物理与电子工程学院的薛具奎教授。1986年薛教授毕业于西北师范大学物理系。1986.9-1989.7在西北师范大学物理系攻读硕士学位。1989.9-1991.1 在中科院计算中心做访问学者。1991.2-1996.7 在西北师范大学物理系任教。1996.9-1999.7 在中国科学院寒区旱区环境与工程研究所攻读博士学位并获大气物理专业博士学位(进行非线性动力学与非线性热力学的研究)。1999.8至今,在西北师范大学物理与电子工程学院任教。
        在与薛教授的交流过程中,我被薛教授质朴的语言所感染,我就好像是薛教授的学生一样,彼此没有任何的隔阂,轻松地交流让我收获了很多。
        当我问到薛教授的本科学习经历时,薛教授仿佛又回到了那些属于自己的美好记忆,他笑着说:“我是一位来自农村的学生,到师大来读书很不容易,那时候看见什么东西都充满了好奇。对所学的知识也非常的感兴趣,再加上前辈老师的引导和严谨务实的学习氛围,让自己能够钻进去,收获学习的乐趣。”薛教授特别提到了他的导师——赵金保教授,薛教授语重心长地告诉我,在导师的影响下,自己开始形成了探索问题的意识,通过引导,自己对问题的兴趣更加的浓厚,也为自己后来开展科学研究工作奠定了基础。现在我们也大力鼓励本科生参与本科生科技创新团队,给他们提供了解物理学前沿的机会,并培养他们探究科学问题的基本能力。我想,薛教授的思想代表的是一代代默默奉献的西北师范大学教育工作者对学生的期待。我们身边有许多这样的导师,对于我们来说这是一件多么幸福的事情啊。
        当我问到薛教授关于如何看待现在的学生与他们那个年代的学生时,薛教授讲到,“现在的学生同样很优秀,接触面、知识面非常广,就拿物理与电子工程学院的学生来说,他们的课程多、作业多,但他们同样能够在课余时间参加学院的本科生科技创新团队,这是非常好的。我们当年读大学的时候,视野不是很广,但是大部分学生非常的刻苦。早晨很早起来上早自习,平常一般吃完饭就去教室上自习了。”听到这我感到十分惭愧,我们是否在大学这黄金般的四年里刻苦学习呢?“刻苦”一词好像离开我们好久,惭愧之余,我明白自己应当怎样做,我想任何一位同学都能明白。我们都会有或大或小的理想,但无论如何我们都不能离开刻苦地学习,这是一个过程,值得享受的过程。你我都会因此而终身受益。读大学我们时常会问自己,“大学能够给予我们什么?”其实我们没有必要让自己生活在这种令人迷茫的问题里,路要一步步走,才能走的稳。大学是一位导师,让我们看到真理的面目,树立内心的信念,追求自己生活的意义。未来并不可怕,只是我们常常使自己陷于虚构的忧虑。
        薛教授现任物理与电子工程学院的副院长,薛教授与我谈到了责任。他说:“作为教授,就要承担教育学生的责任,作为副院长也必须承担副院长的责任。”他的话铿锵有力。那么反思自己,作为学生的我们是否尽到了自己的责任呢?
        当我们谈到师大时,薛教授满怀感激的说:“师大培养了自己许多年,在这个过程中总会产生感情。”多么质朴的语言,薛教授这一代人是令人尊敬的一代人,他们崇尚责任和荣誉,那种纯粹的思想使他们努力工作在祖国需要的岗位上。他们是我们父辈的一代人,特殊的年代,特殊的读书环境,却有着坚定的信念,朴实的心灵。与他们的交流是一种思想的传承。当我们走进大学校园时,我们就应当意识到我们长大了,我们应该向我们的父辈努力学习,他们的身上有太多值得骄傲的东西。当我们静下来思考时,一定会发现我们需要学习的还有许多。这当然需要摒弃一颗浮躁的心,在大学中慢慢体会。
        很珍惜和薛教授在一起交流的过程,但时间过得很快,最后便想要薛教授送给我们青年学子一些话,薛教授语重心长地说:“面对复杂的社会环境,无论如何,作为学生应以学习为主,学习是每个学生的基本职责。在大学里,把自己该准备的、该做的、能够做的都做到,同时尽最大努力在不同方面发展自己,社会一定会为每个同学提供施展才能的机会。”听完薛教授的话,我开始反思自己,我想所有的同学都应当反思。这就是我们的导师!在课堂上我们经常会听到同样的话语。珍惜教诲,因为随着年龄的增长,我们犯错误的成本将会越来越大。
        西北师大是我们的母校,我们也必将成为师大精神的传承者,让我们向一代代师大人学习,并向他们致以崇高的敬意。

(编辑:王佳丽)