7月12日至8月20日，116支团队以践行“八字真经”，投身“四个全面”为主题，在学校双联点礼县、宕昌县各乡镇村及全省各有关地区的社区农村、中小学校、企事业单位、爱国主义教育基地开展了课题调研、创新支教、就业见习、关爱行动、科技支农、革命教育等丰富多彩的实践活动。
 

深入社会   精准调研

        作为新时期的大学生，如何在毕业后更好地适应社会是一个十分重要的问题，社会调研是引导学生积极参与社会实践的重要活动。
        结合当前农村发展“空心化”和人口“老龄化”逐渐加速的社会背景，经济学院组建了“精准扶贫”“老年人贫困”“留守儿童”三支团队，分别走访了理川镇上街村、下街村、尚营村、绿园村、蔡家村、大舍口村、大社沟村和寺巴村等8个村落，累计发放调查问卷600份。调研发现，近年来理川镇部分村镇贫富差距较大、人口老龄化及留守儿童多等问题。根据调研问题，队员们做了深入分析并撰写了调研报告。在为期十天的调研中，队员们还免费为老人、儿童拍照、开展慰问等活动，赢得了当地民众的广泛好评。
 

创新支教   播种梦想

        团委组织开展了“‘爱•尚’微公益”Mini夏令营赴礼县白河农业中学社会实践活动，拓宽大学生社会实践的渠道，突破大学生社会实践的瓶颈，在打造特色实践项目的同时，更多融入专业实践和公益实践。
        夏令营分别是军营生活“我”体验，素质拓展“我”参与，科学兴趣“我”培养，小小才艺“我”展示，家庭教育“我”知道，父母恩情“我”感知和七彩梦想“我”实现等七个主题。
        来自礼县白河农业中学初一2班的郭宏灵同学说：“大学生哥哥姐姐们组织的暑期夏令营活动，使我增长了很多新鲜的知识，尤其是科学兴趣培养课程，让我们对科学知识增加了浓厚的兴趣，希望以后哥哥姐姐继续开展夏令营活动。”在科学兴趣培养的环节，队员们通过“不倒的易拉罐”“会站立的鸡蛋”“火山喷发”机器人舞蹈展示等一系列有趣的物理实验及天文知识讲座，激发了学生的学习兴趣，提高了他们对事物的认知和理解能力。小小才艺“我”展示环节中，中小学生们都迫不及待地展示着自己，每一个孩子的心灵深处都有一个艺术家的梦想，不管是音乐、舞蹈还是绘画、武术，小小的舞台上，他们都追寻梦想绽放的时刻。
 

牵手企业   青春试航

        就业见习是促进大学生理论联系实际的重要途径，是社会实践工作的重要环节。学校“青年马克思主义者”社会实践团赴河西五市进行就业创业见习，队员们就企业对于新能源的开发利用与企业的创新进行了观摩学习。经济学院经济学专业学生蒋昕桦说：“以前都是老师照本宣科地教，现在接触‘实战’，发现需要学的东西还是非常多。”作为一名新手，公司员工给了他很多帮助。“见习让我明确了今后的职场方向。我想利用这段宝贵的时间充分学习，不断提高自己。”
        学员们还参观了金川公司，在厂区负责人的带领下进入生产车间仔细学习镍矿的提取和加工，以及镍的冶炼原理，参观镍加工成品，了解其销路和市场、发展前景。
 

关爱行动   传递温暖

        近年来，针对农村留守儿童和空巢老人问题，计算机科学与工程学院社会实践团在“双联”点白河镇五星村开展了“关爱留守儿童、空巢老人”活动。队员们通过调查核实，准确掌握留守儿童人数、姓名、监护人情况、父母动态、学习状况、生活状况，以及空巢老人人数、姓名、赡养人情况、年均收入、生活状况等，为学院开展“精准扶贫”提供基础数据。小分队与五星村村委会协商，确定了“一对一”联系帮扶对象。队员们还征集了小学生心愿做成心愿卡，带着孩子们的愿望返回学校，通过多种途径帮助孩子们实现梦想。
 

科技支农   活学活用

        生命科学学院“杞缘”社会实践团赴酒泉市瓜州县，针对“瓜州枸杞”产业整体效益不高、枸杞深加工转化能力有限、农业产业化程度不高、现代营销模式滞后等问题，队员们就打破小户种植模式向区域化、专业化、特色化基地种植模式转变，加大无公害枸杞生产技术和产品认证及利用“互联网+瓜州枸杞” 营销模式问题对种植农户进行了培训。
        “就算烈日逼着柏油路要烧穿队员的鞋底，就算大西北的小风裹着沙土抽着队员的耳光，也赶不上实践过程中队员们的付出得到当地农户竖起大拇指的点赞。”这是所有队员的心声。
 

革命教育   重温历史

        在中国人民抗日战争胜利70周年之际，教育技术学院“骄阳”社会实践团前往庆阳市华池县南梁镇寻访抗战老兵，重温革命历史。队员们寻访抗战老兵，并做了深入的交流采访；参观红色印记，向革命烈士默哀献花致敬，以实际行动来告慰长眠在祖国青山绿水间的烈士英魂，传承革命精神。
        文学院“一米阳光”红色革命传承社会实践团前往会宁县参观革命文化纪念馆、爱国主义教育基地和红色旅游景点，从重大历史事件和优秀文化遗产中，从中国共产党领导人民浴血奋斗历程中，从民族英雄、革命领袖、先进人物的成长中，增强爱国情感，培育民族精神，确立远大志向，规范行为习惯，提高素质涵养。
         社会实践期间，广大学生观察社会、开拓视野、检验知识、增长才干，做社会文明的“传播者”和学校形象的“代言人”，达到了心灵和能力的双重历练。短暂的实践，开启了梦想之旅。