近日，教育部印发了《关于发布网络学习空间建设与应用指南的通知》（教技﹝2018﹞4号）。

    《指南》由总则、网络学习空间的构成、个人与机构空间、公共应用服务、数据分析服务和空间安全保障等6部分构成。明确了网络学习空间的内涵、建设目标和系统结构，从个人空间、机构空间、公共应用服务、数据分析服务等方面清晰地界定了网络学习空间的系统构成及各部分的功能要求，以及对空间安全保障的要求。

    《指南》体现了当前空间建设与应用的实践成果和对未来发展的引领，充分考虑了网络技术、大数据、人工智能等信息技术的聚合对教育教学的支撑与变革作用，对充分发挥空间在教学、学习、管理中的支持作用具有重要指导意义。

    《指南》是教育部战略研究课题《网络学习空间建设与应用指导意见研究》的最终成果，项目经费60万。由西北师大教育技术学院郭炯教授主持起草，郭绍青教授、贺相春副教授、郑晓俊博士、杨丽勤博士和中央电化教育馆、华中师范大学、华南师范大学、江苏师范大学等单位多位专家参与课题。

(编辑:孙玉卓)