张生勇指出，做好学生工作，辅导员首先要认识到自己对学生成长的意义和价值。他结合自己多年来从事学生工作的经历，讲述了学校30年来辅导员队伍的变化和学生工作的发展情况。张生勇要求，新入职辅导员要要结合社会发展、工作需要和自身发展，勤于学习、善于学习，把学习作为一种精神追求和生活方式；要从理论研究、业务提升和工作技能等方面深入思考，熟练掌握运用现代化手段有效处理各项学生事务；要通过新入职培训尽快熟悉工作、融入工作，成为助力学生成长有温度的陪伴者和引领者。

    党委学生工作部负责人安排了新入职辅导员培训工作。此次培训以提升业务技能、解决实际问题为导向，通过政策解读、学生工作实务操作、案例分析、参观交流等形式，有针对性地发现并解决学生面临的实际问题，熟悉工作所需要的理论、技能和方法。培训班为期一月，期间还将组织辅导员赴兰内高校学习交流学生教育管理经验和做法。

    新入职辅导员代表、教育学院文桃表示，要珍惜培训的机会，尽快完成由学生向老师的转变，做到边学习边实践，认真规划好自己的辅导员生涯，做一名专业化、职业化的辅导员。

    会上，还表彰了21名2017—2018学年度研究生“三助一辅”工作先进个人，聘任了100名2018-2019学年度年研究生“三助一辅”辅导员和助管。

    同时，还举行了以复旦大学“学习归来话成长”为主题的辅导员沙龙，各学习小组从辅导员职业能力提升、学生教育管理模式创新、创新创业教育与实践及书院制建设等方面进行了交流分享。

    培训班旨在深入贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，切实提升辅导员履职能力和工作水平，帮助新入职辅导员尽快适应岗位要求，加强角色转变，提升专业素养。

(编辑:孙玉卓)