11月29日，西北师范大学教育科学学院举办“教师教育学科建设”微论坛。来自全国各教师教育机构的师生共200余人参加微论坛。

    教育科学学院负责人介绍了教育学科建设进展与学院教师教育研究中心等9个学术研究中心成立的意义，要求教师教育研究中心坚持政策导向，站在学术前沿，主动关怀国家教师教育实践。教师教育研究中心首席专家李瑾瑜教授作了“教师教育学科建设微论坛”引言，希望4名与会专家在论坛中交流最新研究成果，为《教师教育概论》教材编撰工作打下基础。饶从满教授、宋冬生教授、尹弘飚教授和闫建璋教授分别作了题为《比较视野下高水平教师教育体系建设的内涵与课题》《从师范专业认证看教育质量问题》《师德如何融入教师专业标准》《我国教师教育的实践形态及现状趋势》的专题报告。

    会上，与会专家对教师教育研究中心着手编写《教师教育概论》教材的框架提出了20多条修改建议，参会人员就教师教育相关问题进行了对话交流。

(编辑/何梓瑶)