目前，西北师大2022年秋季学期本科教育实习已进入尾声。本学期，学校组织1492名师范生于9月先后分6批次赴省内外各实习学校。三个月的教育实习，有效锻炼了实习生的教学能力和班级管理能力，为教师职业能力发展奠定了实践基础。

    实习期间，学校积极与实习学校紧密联系对接，指导师生在疫情多点散发背景下因地制宜调整实习安排。受疫情影响，部分实习学生未能前往实习学校，为让所有师范学生都参与到教育实习中来，并保证实习成效，学校教务处牵头联系临夏教育局和阿克苏教科局，安排部分学生进行线上实习，参与实习学校教学和教研工作。

    实习的基本内容包括教学实习、班级管理实习、教育调查、参与教研活动和双导师制的实习过程互动。在带队老师和指导老师的耐心指导、帮助下，实习学生将教学理论与教学实践紧密结合，不断积累教学经验和教学方法，丰富和提升教学能力素养。

    各实习基地积极组织协调实习工作，实习生入校之初，召开实习生见面会，分配教学指导教师；实习过程中，精心组织听课、备课、授课等活动，指导学生开展班级活动；在实习结束后，开展实习生授课比赛，实习生总结会等活动。在临夏实习的历史文化学院马小龙同学谈到自己实习收获时说：“从初到实习学校时的缩手缩脚，到后来基本可以独立完成课程的讲授，在逐渐摸索学习的过程中学会如何教学，对自己即将成为新时代教育工作者有了坚定信心和教育理想。”

    在新疆阿克苏实习支教的文学院学生王菲说：“经过近两周的线上授课，我体会到了当老师的艰辛与幸福，也深刻感受到当地群众对优质教育资源的迫切期待，这更加让我明白支教的意义不仅仅是传授知识，更是将先进的教育理念与优质的教育资源带到需要的地方来。我会努力在这些孩子心里埋下希望的种子，让他们不断理解学习的意义，将来能够用知识去创造属于自己和家乡的新天地。”

    10月中下旬，新疆阿克苏各实习学校陆续开始线下教学。为保证实习生能够在阿克苏地区参加考研，学校先后为300余名参加研究生考试的实习学生办理了借考手续。

    在实习学校指导教师和学校带队教师的共同努力下，实习生完成了从学生到教师身份的转变，对于教育教学工作有了初步认识，切身体会到教师职业的要求与责任。