为进一步加强我校与台湾协议院校的合作与交流，推动校际之间在学生培养、文化交流、教师互访、学术研究等领域的深度合作，6月4日至11日，校长刘仲奎教授应邀和学校澳台办公室、教育学院、传媒学院等单位负责人访问了台湾新竹教育大学、中国文化大学、佛光大学、万能科技大学、首府大学、彰化师范大学及新竹县尖石乡新乐小学。
期间，刘仲奎校长一行与参访6所高校的校长，相关部门、学院负责人及师生代表进行了座谈交流，全面了解评估了目前正在开展的交流项目，对接了今后合作的领域和项目；参观了校园环境和教学设施，详细了解台湾高等教育的现状、校园管理及学生培养等方面的办学经验；与彰化师范大学校长共同签署了两校合作与交流正式协议，使我校与台湾协议院校增加到了8所，与台合作与交流的学科门类更加全面，合作领域更加广泛，地域分布更加合理；看望了我校在台湾新竹教育大学、中国文化大学、佛光大学、万能科技大学、首府大学短期研修的83名学生，全面了解了同学们在台学习、生活等情况，送去了学校对同学们的浓浓关爱和殷切希望，并与大家一起分享了在台研修学习的心得体会；参访了新竹县尖石乡新乐小学，对台湾小学教育和少数民族基础教育有了更加深入的了解和认识，对今后加强与台湾在基础教育和民族教育研究等领域的合作奠定了良好的基础。
此次参访的6所高校和1所小学都是极具代表性的学校，他们当中既有教学卓越、学科实力强的公办大学，又有特色明显、管理先进的私立大学，既有综合性普通大学，又有技职类科技大学，既有师范体制类大学，又有教育体制类大学，都突出四个优势，即定位优势、师资优势、管理优势、特色优势。他们在各自的办学过程中，校园不论大小，都力求精致；人员不论岗位，都尽职尽责；设施不论奢简，都充分利用；专业不论新老，都尽显特色。以优势求生存、以特色求发展成为他们成功办学的最宝贵经验。特别是台湾学校普遍推行的互动式课堂教学方式和以学生为本、尊师重教的办学氛围以及良性互动的师生关系，都对于两岸教学研究有着极好的比对和借鉴意义。
参访活动加强了与台湾合作院校的联系，增进了彼此的了解和友谊，又全面评估了与台合作项目的开展，拓宽了合作领域和渠道，推动了校际间更加务实、深度的合作与交流，收获丰厚，达到了预期的参访目的和效果。
近年来，我校高度重视与台湾高校的交流与合作，把对台交流与合作作为学校开放办学的一项重要举措。2012—2014年，我校先后与台湾台北教育大学、新竹教育大学、屏东教育大学、首府大学、万能科技大学、佛光大学、中国文化大学、彰化师范大学等8所高校签署校际合作交流协议，围绕校际交流与访问、学生短期研修学习、暑期文化体验活动、教师进修与访学、科研合作与学术交流等方面开展，多层次、多渠道的交流与合作。截至目前，我校已先后派出短期研修学生2批共计153人赴台湾高校开展研修学习，第三批100人将在下学期赴台研修学习。与台湾新竹教育大学、台北教育大学、首府大学开展了4批次75人的暑期文化体验活动，今年暑期还将有6批次约100人开展文化体验互访交流活动。教师交流和学术合作也呈现出良性互动与互访势头，两年来，我校与台湾高校的专家学者开展了共约160人（次）的学术讲座、短期讲学、学术会议、联合培养等方面的互动合作与交流。在今后与台高校交流与合作中，学校将继续加大力度，在学生联合培养、教师互换交流、科研合作与项目申报、专题会议举办与参与、文化体验与交流等层面，展开更加务实、双赢、深度的合作。
（编辑：吴亚文）
